聚焦“双减”安吉在行动|用心打造“共同富裕”高质量校外教育体系

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  在全面落实“双减”任务的背景下,安吉县青少年活动中心杭垓分中心利用县青少年活动中心强大的校外教育队伍,鼓励和引导各类艺术课程专业教师各展所长,为乡村青少年校外教育注入更多师资力量。


  9月以来,杭垓分中心联合杭垓小学,精心开发课后校外教育内容,持续丰富学校课后艺术课程门类,积极探索“流动课堂”等教育形式;10月,为杭垓小学的孩子们量身定制了一场别开生面的红色研学活动。

  从艺术课堂到研学活动,安吉县青少年活动中心让城乡青少年享有均衡校外教育资源,努力打造“共同富裕”高质量校外教育体系。

精心开发课后校外教育内容 


  全面落实“双减”任务,开发课后校外教育内容,安吉县青少年活动中心杭垓分中心将中国舞、拉丁舞、街舞、书法、丙烯画、合唱等多种多样的艺术课程带进杭垓小学的课堂,惠及该校全年龄段的孩子们。


  利用少年宫的艺术课程特色,着眼杭垓小学等乡村学校艺术资源相对不足的现状,县青少年活动中心围绕社会需求,整合各类资源,打造青少年校外教育新渠道,建设“课后服务”教育阵地,均衡城乡艺术教育资源,在共同富裕中彰显少年宫人的作为。

量身定制校外红色研学活动 


  10月24日在营盘山公园内,杭垓分中心特地为杭垓小学的40名红领巾小干部量身定制了一场名为“赓续红色血液,争做时代少年”的红色研学活动。


  杭垓分中心利用少年宫丰富的校外活动阵地,为乡村学校活动开辟新渠道。本次研学活动通过参与学军以及学农,将学生从课堂拉到课外,参加体力劳动、生产劳动、服务性劳动等,让学生身心参与、手脑并用、知行合一。通过“沉浸式”活动体验,磨练学生意志、树立正确的价值观。

40名小红军战士,分成了两队,一起去完成各项“挑战”。


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